11 декабря 2025 года в рамках внедрения целевой модели наставничества в МКОУ ООШ д. Ленино состоялся окрытый урок молодого специалиста Петровой А.М. Урок английского языка во 2 классе был посвящен теме «Моя любимая еда». Это была полноценная практика в качестве молодого специалиста в рамках программы наставничества. Основная цель занятия заключалась в том, чтобы ученики освоили названия основных продуктов питания на английском языке и научились составлять простейшие предложения типа “I like apples” (“Я люблю яблоки”) и “I don’t like bananas” (“Я не люблю бананы”). Согласно методике преподавания иностранного языка были соблюдены все этапы проведения урока. Занятие началось с приветствия и фонетической разминки. На этапе речевой разминки обучающиеся развивали устную диалогическую речь, задавая друг другу вопросы и отвечая на них. После чего с помощью картинок-пазлов с изображением еды определили тему и цель урока. Познакомившись с новыми словами и отработав их произношение, перешли к непосредственному использованию лексики в устной речи. Ребята говорили о том, какую еду они любят, а какую нет. При этом одноклассники внимательно слушали и соотносили иллюстрации с фразами на доске. Это позволило им применить полученные знания на практике. В середине урока физминутка позволила обучающимся снять умственное напряжение, зарядиться энергией на вторую половину урока. Прослушивание аудиозаписи с целью определения любимых продуктов героя учебника, просмотр видеозаписи способствовали развитию навыков аудирования на английском языке. Далее учащимся было предложено выполнить задания на рабочих листах, проверить друг друга, сделать вывод о том, что получилось сделать хорошо, а над чем нужно дома ещё поработать. После объяснения домашнего задания и записи его в дневник, учитель перешел к этапу рефлексии. Ребята сделали для себя важные выводы по итогу урока, поделились впечатлениями об уроке. Активное использование игровых методов, визуализации и организация взаимодействия обучающихся друг с другом помогли достичь поставленной цели. Этот урок стал важным этапом профессионального становления молодого специалиста. Желаем педагогу дальнейшего профессионального развития!

Подробнее

«Россия – мои горизонты» 11 декабря. Четырнадцатое отраслевое занятие назвали «Россия цифровая: ИТ-компании и отечественный финтех». На занятиях ученики 6–11-х классов Центра образования с. Канчалан познакомились с профессиями, рынком труда и перспективами специальностей в этой отрасли. Актуальность данной тематики чрезвычайно важна для детей и подростков в современных реалиях. Финансовые технологии — это технологии, которые помогают людям и компаниям управлять деньгами через интернет и приложения. Передовые технологии в этой области призваны сделать финансовое общение людей удобным и надёжным. И эта сфера шире, чем просто онлайн-платежи и переводы. Это целая цифровая экосистема, которая с каждым годом становится умнее и безопаснее благодаря искусственному интеллекту и новым технологиям. Мы уверены, что среди наших воспитанников тоже найдутся ребята, которые в будущем свяжут свою трудовую деятельность с цифровой экосистемой!

Подробнее